我的教学经验让我接触到了很多有趣的学生,其中最有趣的一类当属我下边要描述的一群人:
他们的英语基本功:通常四级没过,高考英语在100分以下。
他们嘴上说的考研目标:考研英语,我只求过线,只要能过线,我就心满意足。
他们经常做的事情:这几天背单词,希望能把单词攻克;再几天练阅读,希望能掌握所有应试技巧把阅读过了;心血来潮了,看几篇考研写作的范文,甚至会背一下;只要听说那里有考研班,如果宣传的神乎其神的话,立马心动,眼前一亮。
他们在考场上会做的事:把背过的作文模板写上去,写满;用四六级的阅读速度(每篇8到10分钟)迅速做完所有阅读题;然后煞有其事的开始攻克翻译,一看,不懂,再看,不懂,猛一看,诶,懂了……接着就是新题型或是完型,通读全文,观察选项(当然是大多数都不认识),脑子中构思着自己所谓的理解的意思,在一些摸不着头脑的选项中挑着自己产生好感的单词,使劲,再使劲……
他们的通常结局:模板的空话屁话被识破,作文分数不上十分(满分30);阅读理解,做对个位数(准确说是蒙对个位数),翻译,虽然写满了(模仿考研政治),可是阅卷人一皱眉头还是给了个零分;完型填空经过努力之后,作对的不比胡蒙更多,新题型看了三十分钟,得到一个结论“嗯,果然不会”,于是开始胡蒙(早干嘛了)。
他们的病因:精神分裂,心比天高命比纸薄,嘴上说的“过线就行”,心里想的是“如何才能得高分呢”。