这两位专家在研究中发现,孩子在掌握汉语拼音能力方面在很大程度上能预测他们的英文阅读能力。而孩子掌握汉语拼音的能力越强,他在英文阅读方面的能力也就越强。
对此,语言治疗师李雪芳解释道,虽然英语和中文的发音迥然不同,而且中文也有四声的分别。但是孩子在学习中文与英语发音的过程中,基础过程其实都是相同的,即他们都会学习如何辨别押韵、音位(phoneme)等技巧。
她举例,在学习英语及汉语的时候,学生都得学习音位删除的技巧。如英语词seat(座位),在删除这词的最后音位后,它变成sea(海)。在汉语拼音,xia在除去最后一个音位后就变成xi。
李雪芳也说,汉语拼音其实比英语发音较容易学。英语世界里有几万个字,个个不同发音,同个字也可能会有两个不同的发音。不过中文只有4574个字和420种不同的发音,因此孩童应该会比较容易掌握汉语拼音。
汉语拼音是否有助于孩子的英语阅读能力,其他国家和地区的学者之前也做过研究。香港一项研究就显示,英语在香港和中国大陆两地虽然都是外语,不过大陆孩童在掌握英语的能力远远超过香港孩童。研究学者认为,这是因为大陆孩童从小就学习汉语拼音,懂得什么是押韵、音位等,因此他们在学习英语时就事半功倍。